教权侵害，不让教师独自承担

曾经有这样的时间，教室里发生的事由教师独自说明，独自接待投诉，独自了解法律程序。世宗市教育厅表示要缩短这段时间。内容是把教育活动保护政策改为不把应对交给教师个人的"责任支援"体系。相当于把角色转向教育厅站到前面，连组织改编也一并挂在其中。

教育厅提出的体系的中心是"教育活动保护支援团"。世宗市教育监姜美爱亲自担任团长，负责保护政策和现场应对。

走向现场的组织叫做"바로샘"。由教员、律师、咨询师、关系调解专家组成，投入到学校难以自行解决的事件。这是把教师亲自寻找律师、安排咨询日程、另外打听咨询师的过程，由教育厅捆在一起承担下来的方式。人员规模和启动时间仍留作教育厅日后公布的事项。

组织上附了日期。自2027年1月1日起，在本厅教员人事科内正式新设"教育活动保护组"。学校支援本部内部也一并进行设置单独组织的改编。这意味着不作为临时工作小组，而是纳入正规编制，因而成为负责人更换也不会中断业务的形态。

教育厅还一并公开了法律支援增加到3倍的内容。世宗教育厅把这一点与名为"1·2·3贴近应对网"的应对体系捆在一起作了说明。3倍的标准是支援件数还是预算，是与哪个时点相比的数字，教育厅的说明中没有包含。因此很难把这一增加部分直接读作体系的成果。

这也意味着教师寻求法律帮助的事已经变得那样常见，也意味着有了求助的窗口之后，一直忍着的人举起了手。

教权保护政策大多以宣言开始，以宣言结束。这次转变中明示了编制和日期。2027年1月1日教员人事科内设立小组并在那里配置人员之后，接投诉电话的主体就从教师转移到教育厅工作人员。

教师联系"바로샘"之后，到支援人力抵达学校所需的时间，将成为衡量这一体系实效的标准。到2027年1月1日还剩一年左右。