브레스저널 The Breath Journal

Bài viết này được dịch tự động từ bản gốc tiếng Hàn. Đọc bản gốc tiếng Hàn

Tranh luận cải cách trợ cấp giáo dục lan tới lớp học của những trường nhỏ

배진경·Đăng 2026-09-18 07:00 KST
Giám đốc Sở Giáo dục Gyeongnam đến Quốc hội, các tổ chức xã hội dân sự dựng lều… tranh luận về tài chính giáo dục lan sang vấn đề quyền học tập
Việc bàn cải cách trợ cấp giáo dục gắn với chuyện chi tiêu của những trường nhỏ ở vùng nông thôn, miền núi và ven biển
Việc bàn cải cách trợ cấp giáo dục gắn với chuyện chi tiêu của những trường nhỏ ở vùng nông thôn, miền núi và ven biển / ⓒ Breath Journal

Giám đốc Sở Giáo dục Gyeongnam Kwon Sun-gi đã tới Quốc hội và đề nghị bảo đảm quyền tự chủ giáo dục địa phương cùng tài chính giáo dục. Đi kèm là đề nghị phải đưa tiếng nói của các sở giáo dục thành phố, tỉnh và của hiện trường trường học vào việc bàn cải cách trợ cấp tài chính giáo dục địa phương. Vào khoảng thời gian tương tự, ngày 7 vừa qua, các tổ chức xã hội dân sự phản đối cải cách trợ cấp đã bắt đầu biểu tình bằng lều không thời hạn trước Quốc hội ở quận Yeongdeungpo, Seoul.

Giám đốc Sở Giáo dục đi vào bên trong tòa nhà Quốc hội, còn các tổ chức xã hội dân sự ở lại trong lều bên ngoài tòa nhà.

Trợ cấp là khoản tiền nhà nước chuyển một phần thuế đã thu về cho các sở giáo dục thành phố, tỉnh. Các sở giáo dục dựa vào khoản tiền này để lo chi tiêu trường học trong một năm. Trường ở thành phố có hàng nghìn học sinh theo học, hay trường ở làng đảo có thể đếm được toàn bộ học sinh trên đầu ngón tay, đều không nằm ngoài khoản này là bao.

Kiến nghị của Giám đốc Kwon cụ thể hơn một chút. Ông đề nghị Quốc hội góp sức để bảo đảm ổn định tài chính giáo dục, và nêu nơi sẽ dùng khoản tiền đó là ứng phó với suy giảm dân số vùng và giáo dục phù hợp với từng địa phương. Ở Gyeongnam, thành phố như Changwon và các làng nông thôn, miền núi, ven biển cùng nằm dưới một sở giáo dục. Lo liệu thế nào cho những trường làng có ít học sinh là vấn đề gắn với tương lai của chính làng đó.

Giám đốc Sở Giáo dục đã đưa cụm từ "hiện trường trường học" vào câu chữ của đề nghị.

Cải cách tài chính thường được nói đến như cuộc tranh giành giữa ngân sách sở giáo dục và nguồn thu của nhà nước. Thế nhưng bên sống qua mỗi ngày bằng khoản tiền đó là học sinh và giáo viên. Sở Giáo dục Gyeongnam đã đưa việc phản ánh ý kiến hiện trường vào danh sách đề nghị.

Phản ứng cũng xuất hiện quanh phần tiền của các chính quyền địa phương. Đảng Tiến bộ nêu vấn đề chuyển quỹ quy mô 162.300 tỷ won và yêu cầu rút lại việc thu hẹp cách tính thuế trợ cấp địa phương. Chủ tịch Ủy ban thành phố Mokpo của Đảng Tiến bộ Lee Jeong-seok cũng phản đối việc giảm thuế trợ cấp với lý do chuyển quỹ ứng phó tương lai. Thuế trợ cấp địa phương là khoản tiền về các chính quyền địa phương, còn trợ cấp tài chính giáo dục địa phương là khoản tiền về các sở giáo dục.

Cuộc biểu tình bằng lều chưa định ngày kết thúc. Tùy vào việc Quốc hội xử lý cải cách trợ cấp theo khuôn khổ nào mà những đề nghị Sở Giáo dục Gyeongnam nêu ra được tiếp nhận đến đâu, và chiếc lều trước Quốc hội đứng đó bao lâu, cũng sẽ khác đi.

Tranh luận về tài chính giáo dục từ lâu được vẽ ra như cuộc tranh giành trên bảng ngân sách. Lần này Giám đốc Sở Giáo dục đã đặt "hiện trường trường học" lên trước và tới Quốc hội, còn các tổ chức xã hội dân sự đã dựng lều không thời hạn.

Phóng viên Bae Jin-kyung · Breath.Social

Bài liên quan

댓글