慶南サチョン市サナム面ウチョンバリャンマウルが伝統的な織り文化と労働歌ベトル歌を活用した教育プログラム3種を開発し、11回の試行運営を終えた。11月18日の発表によると、ゴニャン小学校とヨンナム中学校の学生73人が参加した。
プログラムは3つの構成から成る。指先で学ぶ伝統的な織り、ベトルと共に歌う祖母の歌、糸でつなぐ絵本作りである。
村の祖母たちが直接講師として参加した。学生たちにベトル歌を教え、一緒に歌った。ベトル歌は織物をする際に歌われる郷土の労働歌である。カリキュラムと連携して伝統文化を伝える方法で進められた。
絵本作りプログラムでは、学生たちが織り体験とベトル歌の授業で学んだ内容を基に、直接おとぎ話の本を制作した。小学生が絵を描き、中学生が文章を書く形で協力した。
ウチョンバリャンマウルは農村体験休養村に指定された場所である。今回のプログラムはサチョン市農業技術センターと連携して運営された。
ムン・ヒョンカプウチョンバリャンマウル委員長は「学生たちの伝統文化理解度を高めることができるプログラムを通じて、持続可能な農村体験休養村教育エコシステムを構築する」と述べた。
