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휴대폰 없는 교실, 무엇이 달라지고 어떻게 준비할 것인가

입력 2025. 9. 24. 오후 5:00:54 | 수정 2025. 9. 24. 오후 5:01:37

내년 3월부터 수업 중 스마트폰 사용이 금지된다. 취지와 효과, 실행상의 쟁점을 알기 쉽게 정리했다.

책상 위에 놓인 휴대폰  ⓒ Pixabay Martin
책상 위에 놓인 휴대폰 ⓒ Pixabay Martin

핵심 변화와 효과의 근거

국회가 통과시킨 개정으로 교실에서의 스마트폰 사용 금지가 국가 표준이 된다. 교육 목적 활용, 특수교육과 건강관리 같은 필수 예외는 유지된다. 집행 방식은 학칙과 교육청 지침에 위임될 가능성이 크다.

학교는 수업 전 일괄 수거와 교내 보관함 운영, 전자 파우치 사용, 반입 허용 후 전원 차단 같은 선택지를 놓고 결정하게 된다. 중요한 것은 원칙의 선명함과 절차의 예측 가능성이다. 위반 처리 수순, 보관과 반납 시간표, 긴급 연락 경로가 한 장짜리 안내에 들어가야 혼란이 줄어든다.

효과를 둘러싼 연구는 두 가지 메시지를 준다. 첫째, 교실에서의 사용을 줄이면 산만함과 방해 행동이 줄어들고 저성취 학생의 학업 성취가 개선될 수 있다는 결과가 축적돼 있다. 영국 데이터 분석에서는 금지 시행 후 성적이 약 0.064 표준편차 개선되는 결과가 확인됐다. 둘째, 금지 조치만으로 정서와 수면 같은 생활 지표가 자동으로 좋아지지는 않는다.

학교의 규제와 함께 가정과 지역에서의 디지털 습관 개입이 병행될 때 전체 효과가 커진다. 국제 비교에서는 2024년 말 기준 약 79개 교육체계가 학교 내 스마트폰 제한을 도입했다는 집계가 있다. 한국의 제도화는 이 흐름과 보폭을 맞춘다.

해외의 흐름과 숫자

프랑스는 2018년에 초등과 중학교에서 스마트폰을 금지했다. 고등학교는 학교 재량이지만 대부분 수업 중 사용은 제한한다. 뉴질랜드는 2024년부터 전국 학교에 교실 내 금지를 도입했다. 네덜란드는 2024학년도부터 교실에서 휴대폰과 태블릿, 스마트워치 사용을 금지하고 예외를 좁게 인정한다. 영국 교육부는 2024년에 학교 차원의 전면 금지를 권고하는 지침을 발표했다.

미국은 주와 학군별로 다르다. 플로리다는 2023년에 수업 중 사용 금지와 학교 네트워크의 소셜미디어 차단을 법으로 의무화했다. 로스앤젤레스 통합교육구는 전자 파우치와 보관 시스템 도입에 수백만 달러 규모의 예산을 배정하고 단계적으로 확대 중이다. 공통점은 예외 조항과 집행 책임을 문서로 명확히 하고 분실과 파손의 책임 범위를 초기부터 안내한다는 점이다.

현장 실행 체크리스트

첫째, 비용과 책임의 경계를 분명히 한다. 수거와 보관 과정에서의 분실과 파손 책임, 전자 파우치 도입 시 학생 1인당 비용과 내구연한, 예산 지원 기준을 학기 시작 전에 공지한다. 둘째, 권리와 예외를 섬세하게 설계한다.

보청기 연동과 화면낭독, 혈당과 천식 관리 앱 같은 보조공학과 의료 목적 사용은 간편한 인증 절차로 신속 승인하고, 수업 중 허용 범위를 학부모와 학생이 이해하도록 서식을 표준화한다.

셋째, 긴급 연락 루트를 단순하게 만든다. 학교 대표번호와 학급 채널, 교무실 호출의 순서를 정해 학부모가 언제든 접근할 수 있게 한다.

넷째, 리바운드를 관리한다. 교실에서 줄인 사용 시간이 하교 후 폭증하지 않도록 과제 안내와 알림 전달을 특정 메신저에 과도하게 의존하지 않게 운영하고, 가정에는 취침 60분 전 화면 끊기, 식탁과 침실 무폰 존, 주 1회 가족 무폰 타임 같은 합의 가능한 규칙을 제안한다.

다섯째, 데이터를 남긴다. 보건과 상담 부서와 협력해 수면, 불안, 주의집중 같은 간이 지표를 시행 전과 시행 후에 익명으로 측정하고 공개한다. 정책의 성과는 체감뿐 아니라 데이터로도 확인할 때 지속 가능하다.

교사와 학생, 학부모의 목소리는 실행의 디테일을 가리킨다. 교사는 수업 방해 감소를 체감하지만 초기 한 달은 수거와 반납에 시간이 든다고 말한다. 학생은 답답함과 대화 증가를 동시에 이야기하고, 점심시간과 동아리 활동에서의 제한 완화를 요구한다.

학부모는 긴급 연락과 분실 책임만 명확하면 찬성 쪽으로 기운다. 이 신호들은 한 방향을 가리킨다. 원칙은 간단하고 강하게, 예외는 빠르고 공정하게, 생활 규칙은 학교와 가정이 함께 만든다.

휴대폰을 치우는 목표는 금지가 아니다. 집중과 관계, 회복을 위한 시간과 공간을 회복하는 일이다. 제도의 틀을 갖춘 지금 필요한 것은 사용하지 않는 시간에 무엇을 채울지에 대한 사회적 합의다. 예측 가능하고 따뜻한 설계가 있을 때 규제는 생활의 질로 이어진다.

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