Q1. 當您第一次面對發明時，有什麼期待呢？
我看到了電力所開啟的新世紀。但那扇門仍然不穩定。當時用作絕緣體的材料容易燃燒或破碎，並且需要大量昂貴的天然資源。
我想要創造一種每個人都能安全且便宜使用的材料。貝克萊特就是那個答案。它不易燃燒，能阻擋電力，並且可以自由改變形狀。我告訴自己。
“這正是使人類平等的工具。”
那一刻，發明不再是我個人的成就，而是整個時代的新承諾。
Q2. 然而今天我們將塑膠視為危機的象徵。如果您現在看到這一切，會有什麼想法呢？
坦白說，我從未想過。我是發明家，但不是預言家。
我創造了它。然而，它是如何被使用、積累以及流向何方，我認為那不是我的責任。發明被視為禮物，但事實上卻是一個問題。而後代正在為我未能正確回答的空白付出代價。
今天，海洋被塑膠窒息，孩子們的血液中發現了微小的碎片。便利是禮物，但結局卻沒有準備好。
Q3. 作為發明家，您是否有意識到這一限制的時刻？
我在生前就已經意識到了。貝克萊特開啟了新的市場，但卻有太多人不加節制地消費它。我夢想著更堅固、更持久的材料，但人們卻用它來製造更便宜、更多的商品。
發明家只能設計結果的開始。然而，結局是由社會來創造的。在未能共同設計那個結局的情況下，我留下了債務。
Q4. 如果能向當今世界傳達一個聲音，您會說什麼？
發明總是帶來光明與陰影。問題不在於阻止發明，而在於看見陰影的勇氣。
我只看到了光明，卻未能看到陰影。然而，今天的人類必須有所不同。無論是人工智慧還是基因編輯，每當新技術進入世界時，人們都會歡呼。但僅僅歡呼是不夠的。
奇蹟總是帶來對立面。如果不去探究其背後，歷史將重複同樣的既視感。
Q5. 我們現在面臨的危機該如何克服？
現在所需的不是另一個奇蹟，而是如何處理我們已經擁有的智慧更為迫切。
塑膠不再僅僅是一種材料，而是一個生態系統問題。不要理所當然地接受被丟棄的道路，而是應該首先設計回收的道路。發明不應是直線，而應是圓形。當開始與結束相遇，形成一個循環時，災難才會停止。
沒有循環的發明是不完整的。這是我留給後代的最大教訓。
Q6. 您最想傳達給後代發明家的信息是什麼？
我只看到了我的發明所帶來的奇蹟。但現在你們知道了。奇蹟總是伴隨著責任。
如果創造新的東西，請一起思考它將如何消失。能夠負責到底的發明才是真正的禮物。
📌 編輯者註
這篇文章並非真實對話，而是基於雷歐·貝克蘭的生平與發明重構的虛擬訪談。
透過當今的語言喚起他的聲音，布雷斯期刊提出問題。
正如一世紀前塑膠所做的，今天我們所迎接的新發明是否也同樣擁有光明與陰影？
如果我們現在不做好準備，未來是否會再次經歷同樣的既視感？
